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jueves, 19 de marzo de 2020



饾惪饾惔 饾憙饾惔饾憗饾惙饾惛饾憖饾惣饾惔 饾憣 饾憜饾憟饾憜 饾惗饾憘饾憗饾憜饾惛饾惗饾憟饾惛饾憗饾惗饾惣饾惔饾憜 饾惛饾憗 饾惛饾惙饾憟饾惗饾惔饾惗饾惣饾憘́饾憗

Como mencion茅 en la pasada entrada del blog, la educaci贸n se ha visto afectada por esta pandemia. Es por eso que dedico esta entrada a las consecuencias buenas y malas que ha tenido el COVID-19 en la educaci贸n.

Los alumnos vivimos una incertidumbre, hasta que el gobierno decidi贸 suspender las clases. Todo fue un revuelo al principio, ya que no sab铆amos c贸mo 铆bamos a enfrentarnos estas semanas de cuarentena, a lo que la educaci贸n se refer铆a.

Pronto todos los profesores se pusieron en contacto v铆a correo electr贸nico para informarnos poco a poco como 铆bamos a solucionar este problema, es por eso que voy hablar desde mi experiencia como alumna de segundo de magisterio de educaci贸n infantil de la Universidad de Castilla – La Mancha.
Empecemos ha hablar de las consecuencias malas que ha influido en la educaci贸n; la primera de ellas es la incertidumbre que todos abordamos, y la falta de control y coordinaci贸n entre alumnos y profesores.


El segundo curso de magisterio de educaci贸n infantil se ve afectado con todo esto, ya que nos tiramos el d铆a pegados al ordenador, para poder estar al tanto de las tareas y comunicados por parte del profesorado. Son demasiadas las tareas que en una sola semana nos han mandado, nos vemos apretados, y con necesidad de tener m谩s tiempo, es curioso, que disponiendo de mucho m谩s tiempo, debido a la cuarenta, nos veamos m谩s desbordados que antes. ¿Es que alguien se pone en nuestro lugar? ¿En c贸mo nos est谩 afectando todo esto?
Sin embargo, pienso que todo se debe a falta de comunicaci贸n entre el profesorado y la falta de contacto por nuestra parte, como alumnado, para comunicarles nuestras preocupaciones y dudas.

Pero no todo tiene una connotaci贸n negativa, todo esto tambi茅n tiene algo positivo. Y es que ahora podemos aprender c贸mo utilizar la tecnolog铆a a favor del aprendizaje.
A trav茅s de muchos medios como el Skype , el Teams o el aula virtual, estamos en contacto y podemos resolver algunas de las preocupaciones que tenemos. Gracias a la evoluci贸n tecnol贸gica podemos romper las barreras que este virus ha provocado y poder seguir realizando de cierta manera, el aprendizaje necesario para todos.

Todo esto tambi茅n ayuda a que valoremos lo que ten铆amos dando clase presencial, el contacto con el profesor y con los dem谩s compa帽eros.


Es por eso que hoy m谩s que nunca, necesitamos de nuestra 饾惣饾憶饾憱饾憪饾憱饾憥饾憽饾憱饾懀饾憥 y 饾惗饾憻饾憭饾憥饾憽饾憱饾懀饾憱饾憫饾憥饾憫.